• Руководитель секции бизнес психологии и коучинга НАПП • Кандидат психологических наук (Российская Академия Образования) • Сертифицированный групповой психоаналитик (Австрийское общество групповой терапии и групповой динамики) • Почетный член Международной ассоциации коучей и тренеров ICTA • Член Association for Coaching • Президент-основатель Профессиональной ассоциации «Клуб бизнес-тренеров» • Основатель Клуба и Школы консильери • Автор книг по лидерству, личной и управленческой эффективности, networking. Более 100 работ в профессиональных, научных и популярных изданиях • Удостоен награды «Совершенство в практике» Европейского фонда развития менеджмента EFMD
Михаил Молоканов
• Руководитель секции по Профайлингу НАПП • Практикующий психолог • Преподаватель - Институт психотерапии и клинической психологии (ИПиКП) • Создатель школы физиогномики • Профайлер-верификатор (специалист по определению лжи) • НЛП-мастер; Эриксоновский гипноз • Федеральный спикер «Деловая среда», Эксперт ТВ (1-й канал)
Наталья Бишлиу
•Член Президиума •Руководитель групповых программ НАПП • Психоаналитический психотерапевт •Коуч •Консультант по организационному и кадровому развитию •Бизнес-тренер • Преподаватель и ведущий программ развития для психологов, бизнес-консультантов, HR служб, топ-команд российского и международного бизнеса •Ведущий супервизионных групп, и групп по изучению психоаналитической теории на основе фундаментальных работ
Сергей Тузиков
Основные темы: • Тренинг коммуникации в психологическом консультировании и психотерапии • Развитие профессиональной идентичности и навыков психологического консультирования • Начало работы с клиентом в роли психолога-консультанта, основные особенности, барьеры и возможности • Психолог в организации, формирование психологической безопасности в бизнес-среде • Роль HR в решении вопросов эмоционального выгорания, карьерной дезориентации, снижения профессиональной самооценки, переосмысления ценностных ориентиров, возрастных кризисов, потери смыслов в работе
• Руководитель секции по внешним коммуникациям НАПП • Руководитель Коммуникационного агентства «Институт репутации» • PR | GR • Главный редактор и соучредитель делового журнала «Нувориш» • Специалист в области стратегических коммуникаций
Юлия Королева
• Председатель НАПП • Сооснователь бизнес-школы City Business School, ТОП-10 лучших бизнес-школ РФ • Член Российской Ассоциации Бизнес Образования (РАБО) • Практикующий психолог- психоаналитический психотерапевт, бизнес-психолог • Психолог в ФГБУ «НМИЦ ТИО им. ак. В.И. Шумакова»; • Благотворительный фонд «Мальтезер» Автор образовательных программ по личностному развитию и психологии
Юлия Будишевская
Психолог, психоаналитически ориентированный психотерапевт, прошедший подготовку и работающий по стандартам европейской ассоциации психоанализа
Образование: • Институт практической психологии и психоанализа (психоаналитически-ориентированный психотерапевт) • Институт практической психологии и психоанализа - специализация по психоаналитической психотерапии • Международная академия психодинамической психотерапии - программа по психоаналитической терапии психической травмы • Международная академия психодинамической психотерапии программа по теории привязанности и её значение для психотерапевтической практики • Международная академия психодинамической психотерапии программа по клиническому методу и мышлению Уилфреда Биона.
Опыт работы: • Частная психотерапевтическая практика в психоаналитическом подходе с 2021 года • Центр психологической помощи «Ярославна», психолог ФГБУ «НМИЦ ТИО им. ак. В.И. Шумакова», психолог
Ольга Антонова
• Психолог • Психоаналитически-ориентированный терапевт • КПТ терапевт • Ассоциированный член НАПП • Член АКПП
Образование: • Национальный исследовательский университет Высшая Школа Экономики- “Основы психодиагностики личности в современном психологическом консультировании” • Институт Психотерапии и Клинической Психологии – Когнитивно Поведенческие технологии • МГУ - Факультет психологии, Основы схематерапии • МГППУ – Клиническая психология, прослушаны курсы – Нейрофизиология, Психиатрия, Психофармакология, Методы психологического тренинга, Групповая Психотерапия • ИППиП - Психодинамическая терапия: теория и практика
Опыт работы: • Частная практика – с 2019 года • ФГАОУ ВО РНИМУ имени Н.И. Пирогова РДКБ – неврологическое отделение, работа с мамами и детьми • НМИЦ ДГОИ им Рогачева ЛРНЦ “Русское поле” – работа с детьми и родителями • Телефон доверия “Ярославна” • Благотворительный фонд Мальтезер – работа с детьми и родителями
Гусева Ирина
• Руководитель секции Коучинга в НАПП • Сертифицированный коуч • Эксперт по инновационным подходам в развитии лидеров бизнеса и коучей • HRD с 20 летним опытом • Соучредитель и ведущий тренер Академии «Территория инноваций» • Автор международных сертифицированных программ.
Компетенции: • Управление персоналом, HR • Развитие лидеров • Коучинг, менторинг в бизнесе • Нейротехнологии в коучинге и бизнесе • Эффективные коммуникации
Образование: • Высшее, Поморский государственный университет, специальность «Психология и педагогика» • Институт экономики, финансов и бизнеса Архангельского государственного технического университета, «Менеджер» • Международный институт менеджмента ЛИНК, МВА «Стратегическое управление человеческими ресурсами» • Повышение квалификации: коуч PCC ICF, сертифицированный ментор и супервизор
Вероника Водохлебова
• Психолог, психоаналитически ориентированный психотерапевт • Ассоциированный член НАПП
Компетенции: • Психоаналитическая психотерапия • Потеря смысла жизни, ощущение пустоты, тревога • Депрессия • Зависимости, созависимое поведение • Последствия жизни в дисфункциональной семье • Трудности на работе, в сфере отношений • Кризисы, адаптация • Проблемы в самореализации • Одиночество, отсутствие поддержки • Последствия переживания травмы • Внутренние конфликты
Образование: • «Институт Практической Психологии и Психоанализа» (ИППиП) – Психоаналитически-ориентированный психотерапевт. • Московский Государственный Университет им. Ломоносова (МГУ) – факультет политологии. Политическая психология. • «Московский Институт Психоанализа», магистратура – «Практическая психология и коучинг»
Сотникова Варвара
• Психоаналитически ориентированный психолог • Член НАПП
Компетенции: • Самореализация • Выгорание
Образование: • «Институт Практической Психологии и Психоанализа» (ИППиП )–Психоаналитически-ориентированный психотерапевт. • НОЧУ ДПО «Институт консультативной психологии и консалтинга (ФПК Онлайн-Институт)» - Работа с телесными аспектами переживания с использованием методов соматической терапии травмы.
Тюрькова Ирина
• Практикующий психолог-консультант со специализацией в когнитивно поведенческой терапии (КПТ) и кризисной психологии. • Основной фокус практики — работа с тревожными и депрессивными расстройствами, последствиями психологических травм (ПТСР), экзистенциальными кризисами и горем. • Опыт работы с ветеранами СВО и их семьями.
Образование: • МГППУ (Московский психолого-педагогический университет) 2019 г — 2024 г Факультет «Экстремальная психология», специальность «Психология служебной деятельности», специалитет. • МГППУ (Московский психолого-педагогический университет) 2023 г — 2023 г Профессиональная переподготовка «Экстренная и кризисная психологическая помощь участникам образовательных отношений», с присовением квалификации «Кризисный психолог» • НЦРДО (Национальный центральный институт развития дополнительного образования) 2024 г — 2024 г Повышение квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога» • НЦРДО (Национальный центральный институт развития дополнительного образования) 2025 г — 2025 г Профессиональная переподготовка «Провокативная психотерапия в практике психолога»
Опыт работы: • ФГБУ ФНКЦ КМиБ ФМБА России Психолог-консультант 2024 г — 2025 г Работа с коллективом организации: • диагностика социально-психологического климата в подразделениях с помощью методики В.В. Шпалинского и Э.Г. Шелест; • оценка уровня профессионального выгорания и ресурсного состояния сотрудников с помощью методики Д.С. Зубры. Проведение углубленной психодиагностики с использованием широкого спектра методик: o Диагностика тревоги и депрессии: «Тест личностной и реактивной тревожности Спилбергера-Ханина», «Опросник депрессии Бека». o Диагностика функционального состояния: «СамочувствиеАктивность-Настроение (САН)». o Диагностика личностных особенностей: «16-факторный личностный опросник Кеттелла», «Многоуровневый личностный опросник «Адаптивность» (МЛО-АМ)». o Диагностика когнитивных функций: «Корректурная проба (кольца Ландольта)», «Таблицы Шульте», «Теппинг-тест», методики на оценку памяти и внимания. • Ведение отчетной и текущей документации по результатам обследований и консультаций.
Навыки: • Методы психотерапии: когнитивно-поведенческая терапия (кпт), техники кризисного вмешательства, элементы провокативной терапии, работа с метафорическими ассоциативными картами (мак). • Психодиагностика: навык подбора и проведения батареи тестов для оценки эмоционального состояния (тревога, депрессия), личностных особенностей, адаптационного потенциала и когнитивных функций. • Органиционная психология: опыт диагностики психологического климата в коллективе и оценки профессионального выгорания сотрудников. • Этика: строгое соблюдение конфиденциальности и этического кодекса психолога. • Работа с особыми группами: опыт работы с ветеранами боевых действий (сво) и их семьями. Личностные качества: эмпатия, стрессоустойчивость, выстроенные профессиональные границы, аналитическое мышление, нацеленность на постоянное профессиональное развитие.
Моренова Дарья
• Психолог-консультант в психоаналитическом подходе • Научный сотрудник, педагог по написанию научных статей • Руководитель по написанию научных работ НАПП • Член НАПП
Образование: • Московский государственный институт (университет) международных отношений (МГИМО), направление «Государственное и муниципальное управление» (Бакалавр) • Национальный исследовательский университет «Высшая Школа Экономики» (НИУ ВШЭ), направление «Психоанализ и психоаналитическая психотерапия» (Магистр с отличием).
Профессиональный опыт • Консультирующий психолог «Центр психоаналитического консультирования и психотерапии» при НИУ ВШЭ • Написание научных работ: статей для научных журналов, эссе, ВКР, аналитических справок.
Направление консультирования: • Консультации по написанию научных работ • Консультации по написанию ВКР.
Образование: • ООО «Международная академия консалтинга, аудита и образования» - «Психология». • АНО ДПО «НАДПО» - «Гешальт-терапия в практике психолога» • ООО «Институт результативной психологии и психотерапии Зины Шамоян» - «Общая психология и психотерапия». • ООО «Академия психологии и психотерапии» - «Мультимодальный подход в работе с психический травмой детей и взрослых». • ЧУ ОДПО «Институт современных психологических технологий» - «Методы когнитивно-поведенческой терапии в консультировании и психотерапии». • НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» - «Клиническая психология».
Профессиональный опыт • НАНО «Институт профессионального образования» - «Психология семьи». • Школа практической психологии «World of Psychology» - «Работа психолога с депрессивными состояниями». • ООО «Институт результативной психологии и психотерапии Зины Шамоян» - «Диагностика личности по авторскому методу». • НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» - «Основы схема-терапии».
Направление консультирования: • Работа с травмой, утратой, ПТСР • Работа с тревогой, паническими атаками, депрессиями • Зависимое и созависимые поведение • Проблемы с самооценкой и самореализацией • Пограничные расстройства личности
Колесниченко Екатерина
• Психолог-педагог, клинический психолог, исследователь семейных сценариев • Руководитель Института Фундаментальной и Прикладной психологии • Doctor of Psychology • Член Ассоциации Fundapsi • Ассоциированный члена НАПП • Автор книг- бестселлеров.
Ксения Мосунова
Направления консультирования: • Психологическая подготовка участников СВО • Особенности оказания психологической помощи ветеранам СВО.
Опыт работы: • Военная служба: войска специального назначения. Министерство обороны. • Участник миротворческих миссий в Сирии и Нагорном Карабахе. • Ветеран боевых действий в зоне СВО. • Военный психолог.
Дополнительное образование: • Повышение квалификации в некоммерческом образовательном Институте дополнительного профессионального образования. Специализация - Химическая и нефтехимическая промышленность. • Повышение квалификации в некоммерческом образовательном Институте дополнительного профессионального образования. Специализация - Обучение по программе «Противодействие легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, финансированию терроризма и финансированию распространения оружия массового уничтожения». • Академия профессионального образования кадров.Факультет психологии. Специальность - Военный психолог.
Образование: • Высшее военное командное училище. Факультет — оперативно-тактической разведки. • Московский открытый институт. Факультет - Юриспруденция. Специализация- уголовно-правовая. • Московский Технологический Институт. Факультет - Экономика. Специальность «Мировая экономика».
Саргсян Давид Вазгенович
Клинический психолог
Психоаналитический психотерапевт
Супервизор
Преподаватель в Московский Институт Психоанализа
Ассоциированный член НАПП.
Скрипников Дмитрий
Клинический психолог
Сертифицированный специалист по телесно-ориентированной психотерапии и эриксоновскому гипнозу
Терапия детской травмы, детско-родительские отношения
Потери разного характера, в т.ч. смерть близких, увольнение и др.
Неуверенность, низкая самооценка, потеря ориентиров в жизни, поиск себя
Выгорание
Отношения с близкими и с собой
Зависимости
Першина Юлия
Дипломированный психолог, специалист в интегративном подходе
Профессиональная основа:
В работе опираюсь на синтез доказательных психологических методов, что позволяет находить эффективные решения для каждого случая. Индивидуальный подбор методик — ключевой принцип моей работы.
Применяемые методики:
Психоанализ и психодинамическая терапия
Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ)
Системные расстановки
Психоаналитическая психотерапия
Методы экстренной психологической помощи
С чем ко мне обращаются:
Тревожные и панические расстройства, депрессивные состояния
Семейные и партнёрские конфликты, кризисы в отношениях
Зависимые и созависимые отношения
Аддиктивное поведение
Личностные кризисы, экзистенциальные вопросы
Подростковые кризисы (с 16 лет)
Работа с последствиями стресса у семей военнослужащих.
Донченко Сергей
Психолог
Когнитивно-поведенческий (КПТ) терапевт
Клинический психолог
Образование:
ММА ( Московская международная академия ) - Практическая психология, классификация ( доп. Образование ) клиническая психология.
Ключевые направления консультирования:
Работа с травмами разного характера
Терапия детских трав
Выгорание
Любовь к себе, поиск себя
Зависимости
Отношения мужчина - женщина , родительские
Рабочие отношения
Терапия при заболеваниях своих собственных и близких
Дисперсии и жизненные трудности.
Оленников Сергей
Детский и семейный психолог
Перинатальный психолог
Психотерапевт в психоаналитическом подходе
Образование:
ГОУ ВПО "Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д.И. Менделеева" Педагог-психолог 2005-2011 г / Основные технологии ведения групповой и индивидуальной работы в арт-терапии 2008 г
АНО ДПО "Институт дистанционного повышения квалификации гуманитарного образования" Практический перинатальный психолог 2018 г
ООО "Национальный центр развития дополнительного образования" 2021 г
Московский институт психологии Психоанализ 2025-2027
Ключевые направления консультирования:
Детская и возрастная психология+ психодиагностика развития
Детско-родительские отношения
Семейные и межличностные отношения (проблемы в отношениях, кризисы, расставание и развод)
Личностные кризисы и самоопределение.
Усачева Анастасия
психолог
танцевально-двигательный терапевт
телесно-ориентированный терапевт
психосоматолог
Образование:
ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова» магистратура "психология"
АНО ДПО "НАДПО" "Танцевально-двигательная терапия как метод психокоррекции личности"
НАНО "Московский институт психологии" по программе "Психосоматика и телесная терапия"
Институт практической психологии "ИМАТОН" "Методика создания и проведения танцевально-двигательного тренинга"
Ключевые направления консультирования: • тревога, внутреннее напряжение, постоянное беспокойство • выгорание, ощущение «я больше не могу» • страх одиночества, трудности с доверием и близостью • токсичные и созависимые отношения, эмоциональные качели • неуверенность, низкая самооценка, путаница в желаниях
Сергеева Екатерина
Интегративный психолог
Образование:
АНО ДПО «Институт психологии» Диплом о профессиональной переподготовке «Глубинная диагностика и психотерапия»; «Семейная психология»
АНО ДПО международный институт практической психологии и психотерапии «Интеграция» - «Возрастная психология телесного развития»
Ключевые направления консультирования:
Самоопределение
Кризис жизни
Тревоги и переживания
Взаимоотношения с людьми
Проблемы в семье
Страх проявлять себя в жизни, зажимы в теле, психосоматика
Пробелемы в спорте/танцах
Чаплыгина Полина
Психолог
Образование:
Московский Институт Психологии, Психологическое консультирование
Ключевые направления консультирования:
Сталкивались ли вы с ситуациями, когда на работе или учебе вас постоянно унижают, игнорируют или подвергают травле? Или, возможно, пережитое травмирующее событие оставило след в виде ПТСР? Как начинающий психолог-консультант, я с особым вниманием и искренним желанием помочь, подхожу к каждой истории. В своей работе я применяю различные подходы, чтобы предложить вам самую эффективную поддержку. Вместе мы сможем безопасно проработать сложные состояния, найти вашу внутреннюю силу и вернуть уверенность в завтрашнем дне.
Козырь Елена
Психолог
Арт-терапевт
Член НАПП
Образование:
Московский институт психологии, психологическое консультирование, 2024-2025 гг, практическое использование методов арт-терапии, 2025 г..
Профессиональное и эмоциональное выгорание, хронический стресс.
Сложности с самооценкой, самокритика, чувство вины.
Апатия, потеря интереса к жизни, экзистенциальные кризисы.
Психологическая поддержка в период утраты, развода, перемен.
Исследование эмоций, развитие осознанности и эмоционального интеллекта.
Мой подход: КПТ + Арт-терапия В своей работе я опираюсь на два взаимодополняющих метода: Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) — это научно-доказательный подход, который помогает выявить автоматические мысли, иррациональные убеждения и неэффективные поведенческие паттерны, которые вызывают страдания. Мы будем анализировать их и вместе вырабатывать новые, более адаптивные стратегии мышления и действия. Вы получите конкретные инструменты для самопомощи. Арт-терапия — это бережный способ доступа к тем переживаниям, которые сложно выразить словами. С помощью метафор, образов, творчества (рисунок, коллаж, лепка) мы сможем исследовать ваши эмоции, внутренние конфликты и найти неожиданные ресурсы. Умение рисовать не требуется! Важен сам процесс и ваши ощущения.
Назаренко Ольга
Вы часто сомневаетесь в своих успехах и достижениях
Чувствуете себя недостаточно компетентным или достойным
Сравниваете себя с другими и чувствуете зависть
Испытываете тревогу и стресс на работе и в жизни
Хотите повысить свою самооценку и уверенность в себе
На вебинаре вы поймете глубинные причины формирования низкой самооценки, получите практические методики повышения собственной уверенности и работы с этим состоянием. Вы узнаете, как перестать занижать свои способности, сравнивать себя с другими и оглядываться на окружающих.
В результате вебинара вы:
Перестанете сравнивать себя с другими
Повысите уровень энергии и ресурсного состояния
Присвоите свои достижения и сильные стороны
Получите методики саморегуляции и работы с синдромом самозванца
Многие психологи, особенно начинающие, проходят через период, когда возникает тревожный вопрос:
«Как начать работать с клиентами?» «Почему клиенты не остаются в работе?» «Как работать с агрессией и сопротивлением клиента?» «Где брать новых клиентов?» «Почему терапия словно буксует, хотя я стараюсь делать всё правильно?»
В такие моменты появляется неуверенность, ощущение, что «со мной что-то не так как со специалистом», а отказ клиента продолжать работу переживается как личная неудача.
На самом деле чаще всего дело не в «недостаточной компетентности», а в процессе формирования профессиональной идентичности — том этапе, когда специалист только выстраивает собственную терапевтическую позицию, учится выдерживать динамику терапии, видеть глубину процессов и опираться на свой профессиональный стиль.
Когда у психолога появляется внутренняя опора:
легче удерживать клиентов в долгосрочной работе;
становится понятнее, как выстраивать терапевтический процесс и работать с сопротивлением;
снижается тревога «где брать клиентов», потому что формируется устойчивость, ясность профессионального позиционирования и уверенность в своей работе.
Именно этим задачам посвящена наша программа.
Цели:
‣ Сформировать у начинающих психологов системное понимание процесса консультирования; ‣ Отработать ключевые практические навыки для установления контакта с клиентом, выявление проблем и ведения сессии; ‣ Проработать психологический барьер для начинающих психологов в работе с клиентами; ‣ Научится работать с эмоциональными реакциями своими и клиента в ходе сессии; ‣ Научится говорить с клиентом так, что бы он оставался в работе надолго; ‣ Понять где искать клиентов, как их привлекать и удерживать комфортным для себя способом.
После обучения вы:
‣ Научитесь устанавливать и поддерживать терапевтический альянс; ‣ Научитесь задавать "правильные" вопросы и прояснять глубинный запрос; ‣ Овладеете техниками: отражение чувств, контейнирование, эмпатическое лушание, перефразирование и д.р.; ‣ Сможете квалифицированно проводить первичный сбор информации (анамнез) по проблеме клиента и структурировать ход консультации; ‣ Научитесь работать с сопротивлением и сложными клиентами; ‣ Укрепите профессиональную уверенность; ‣ Сможете интегрировать навыки в свою работу и многое другое.
Уникальность программы:
‣ Соотношение теории и практики 20/80 - минимум лекций, максимум отработки навыков в ролевых играх; ‣ Безопасная среда, квалифицированная обратная связь и поддержка преподавателя; ‣ Погружение в практику, для начинающих психологов, поможет преодолеть психологический барьер перед работой с клиентами.
Для кого: ‣ Для практикующих психологов разных модальностей; ‣ Для начинающих психологов; ‣ Для студентов психологических факультетов, желающих получить практические навыки работы с клиентом.
Содержание курса:
‣ Роль, функции, цели и возможности психологического консультирования; ‣ Работа и взаимодействие с клиентом на уровне эмоций, установок, мотивов, бессознательных процессов, переносных реакций; ‣ Понимание и опыт работы в терапевтической позиции (пределы и границы); ‣ Ожидания и реальность, как научиться видеть возможности и результаты работы с клиентом (всемогущество и непреодолимое желание помогать); ‣ Развитие осознанности у консультанта и клиента; ‣ Позитивная и негативная терапевтическая реакция, сохранение нейтральности в ходе сессии; ‣ Первичный запрос и цели клиента (когда они не соответствуют друг другу); ‣ Условия работы в которых терапия возможна - расписание, формат, договоренности, пропуски, оплата, коммуникация вне сессий и пр.; ‣ Цена - за что платит клиент; ‣ Стратегия работы с клиентом в краткосрочном консультировании и долгосрочной перспективе.
Бонусные темы программы:
‣ Позиционирование и профессиональный голос: как найти своё уникальное позиционирование, понять о чём писать в блоге и создавать контент, который откликается вашей аудитории и помогает клиентам принимать решение о записи; ‣ Привлечение клиентов и развитие практики: где и как находить клиентов, как выстраивать устойчивый поток обращений и формировать долгосрочную работу с клиентами; ‣ Экологичное продвижение психолога: как говорить о ценности своей работы, продвигать себя без давления и противоречия своим профессиональным и личным принципам.
Формат: ‣ Трехчасовые дискуссионные сессии. ‣ Занятия проходят один раз в неделю по вторникам.
Начало программы с 31 марта 2026 г.
Продолжительность – 12 встреч.
Расписание занятий: с 18 до 21 ч.
Стоимость программы: При единоразовой оплате – 24 000 р. (2000 р занятие)
Возможна рассрочка.
В независимости от формы оплаты, все пропуски оплачиваются
Психодиагностика ценнейший инструмент в работе психолога. Она позволяет не только в короткий срок получить объективные данные о клиенте, но помочь самому клиенту лучше себя узнать. Нэнси Мак-Вильямс в своей книге «Психоаналитическая диагностика» глубоко и полно отражает взгляд на различные типы клиентов, которые приходят на психологические консультации, предлагает конкретные практические рекомендации по проведению терапевтической работы с каждым из них. Методика психодиагностики по Н. Мак-Вильямс прикладной инструмент в работе психолога. Но часто достаточно сложно освоить это материал самостоятельно.
Данный курс позволит вам не просто теоретически освоить самую распространенную систему диагностики клиентов в психологическом кабинете, структурировать ее, но и интегрировать ее в свое психическое пространство в переработанном варианте, чтобы эффективно использовать на практике.
Программа:
Понимание основ, методов и задач психодиагностики.
Психодиагностика личности через призму различных психоаналитических направлений.
Уровни организации личности: невротическая, пограничная, психотическая.
Рекомендации терапевтической работы для клиентов с разными уровнями организации психики.
Защитные механизмы психики. Первичные защиты.
Защитные механизмы психики. Вторичные защиты.
Типы организации характеров. Психопатические личности.
Нарциссические личности
Шизойдные личности
Параноидные личности
Депрессивные и маниакальные личности
Мазохистические личности
Обсессивно- компульсивные личности
Истерические личности
Диссоциативные личности.
Формат программы: Онлайн / 15 занятий Занятия проходят 1 раз в неделю по субботам с 11 до 14:00 ч. (3 часа с 1 перерывом) Дата начала программы –16 мая 2026г. Стоимость - 30 000 р. (при единоразовой оплате)* Можно оплачивать по занятиям - 2500 р занятие *Для членов Ассоциации скидка 15%.
В независимости от формы оплаты, все пропуски оплачиваются
Полная перезагрузка в компании своих людей и высоких гор!
«Алтай — страна великого будущего и живое воплощение ее красоты» — Н. Рерих
12-20 июня 2026 г. | Всего 7 мест!
Алтай — одно из самых чистых и мощных энергетических пространств мира. Место, где человек естественно соединяется со своим Духом, Душой и Телом. Именно в этом триединстве становится возможным раскрытие настоящего потенциала и выход в состояние Творца. Горный Алтай — территория тонкой настройки, глубинной тишины и особой духовной силы. Здесь ощущается сакральная связь, соединяющая время и пространство; соприкасаясь с этими местами, человек словно входит в диалог с мудростью природы. Алтай помогает раскрывать внутренние возможности, формировать новое направление в жизни и получать мощную подпитку от Мест Силы. Наше путешествие — это погружение в реальность, где становятся возможны ясность, свобода и возвращение к себе. На Алтае вы соприкасаетесь с природой бытия, ощущаете энергию любви и находите ответы, которые долго искали.
4 причины, что бы поехать:
обновление и наполнение силой для действий;
освобождение от накопленного стресса и внутреннего напряжения;
вдохновение красотой и глубиной этих мест;
соединение со своим потенциалом и внутренними ресурсами.
ПРОГРАММА
День 1: Прилет в аэропорт Горно-Алтайска. Встреча в аэропорту. Завтрак. Трансфер в п. Чемал. Размещение. Посещение ближайших достопримечательностей: Зубы Дракона, Остров Патмос.
День 2: Выезжаем в село Акташ. Нас ждут - Семинский перевал, перевал Чике-Таман, мы увидим кедровые леса, сходим на рынок где продают монгольские изделия из шерсти. Увидим красивые Пороги Катуни, Помедитируем в месте слияние рек Чуя и Катунь. Вечером заселение в с. Акташ.
День 3: Мы углубляемся в Горный Алтай. Заедем на одно из красивейших озер - Гейзеровое озеро. Редкое по красоте, чистое, незамерзающее даже зимой.Поднимемся на смотровую площадку Курайской степи от куда открывается захватывающий вид на Северо-Чуйский хребет. Погуляем по Алтайскому Марсу. Ночь в с. Акташ.
День 4: Сегодня день захватывающих видов и одного из мистических мест Алтая - Долина реки Чулышман. Началом знакомства с красотами Чулышманской долины будет перевал Кату-Ярык. Это крутой серпантин, буквально вырубленный на склоне горы еще в прошло веке. Ночь в долине Чулышман.
День 5: Утром совершим небольшой пеший трек к еще одному уникальному месту – Каменные грибы. Они, обладая причудливой рельефностью форм, образовались у подножий склонов под воздействием вековых ветров и водной эрозии. Уникальность, так называемых курумов, в том, что они способны перемещаться вниз к реке, медленно сползая по склону. После обеда свободное время.
День 6. Продолжаем исследовать долину, посещаем водопад Учар. После водопада двигаемся к южному берегу Телецкого озера.
День 7. Телецкое озеро. Переезд на пароме по телецкому озеру в поселок Артыбаш. После водного путешествия мы заселимся в отель в п. Артыбаш и у нас будет свободное время.
День 8. Возвращение в г. Горно-Алтайск. Отдых
День 9. Трансфер в Аэропорт.
программа может меняться в зависимости от погодных условий.
Стоимость тура: При оплате до 1 марта - 98 000 руб. С 2 марта по 1 апреля - 115 000 руб. При оплате после 1 апреля – 130 000 руб.
В стоимость тура включено:
Трансфер по программе
2-х местное проживание. При одноместном проживании потребуется доплата в соответствии с тарифами гостиниц
Влияние материнской фигуры на развитие психики ребенка сложно переоценить.
Травматический ранний опыт с матерью влияет на многие сферы жизни взрослого человека:
Проблемы с самооценкой - неуверенность в себе, желание быть "хорошим", поиск чужого одобрения, зависимость от мнения окружающих;
Сложность в построении отношений;
Созависимые отношения, желание слится с партнером, ревность, избегание и т.п.;
Соматические проявления.
В тех или иных формах образ матери возникает и в ходе терапии. Внутренний диалог с матерью, стремление заслужить внимание, желание любви, перманентное чувство вины или долга проявляются в переносе на терапевта, и могут вызывать сложности в работе. Однако, это может являться ключом к глубокому пониманию бессознательных процессов клиента и построению эффективной коммуникации с ним. Но не всегда клиент хочет разбирать прошлый опыт или считает, что отношения с матерью были хорошими.
Почему стоит идти на курс?
Научитесь обрануживать материнскую травму, как она влияет на текущую проблематику клиента
Освоите глубинные механизмы фунционирования психики младенца, роль матери в развити мышления и влияния на дальнейшую жизнь
Научитесь работать с переносом клиента и выстраивать образ "достаточно хорошей" матери
Поймете как выстраивать терапию в случае отсутствующей, отвергающей и нарциссической матери
Проработате свой травматический опыт с фигурой матери
Приобрете больше устойчивости в своей терапевтической позиции.
Программа:
Теоритическая часть - Построение объектных отношений:
Внутрипсихический мир младенца
Развитие эмоциональной привязанности и ее важность в формировании личности
Роль матери в развитии мышления, психологических защит, функционирования психики
"Достаточно хорошая мать" - что это означает (теория Д. Винникотта)
Нарциссическая и отсутствующая мать (теории М. Кляйн, Д. Винникотта)
Условия и возможности для сепарации с матерью.
Практика работы в терапии с материнской травмой:
Материнский объект и перенос в отношениях с терапевтом
Как выявить и показать клиенту материнскую травму, если даже он о ней не знает
Бессознательные фантазии клиента о терапии и терапевте через призму фигуры матери
Терапевтическая позиция и роль терапевта, условия для эффективной работы
Методы проработки материнской травмы и внутрипсихической сепарации
Нюансы работы психолога с: нарциссической, холодной/отсутствующей и отвергающей матерью.
Формат программы:
4 онлайн-встречи, одна встреча в неделю по вторникам.
продолжительность каждой встречи 1,5 часа.
на каждой встрече разбираем теорию + практика
разбор кейсов участников
супервизии случаев терапевтов.
Даты занятий: 03,10,17, 24 февраля. С 19 до 20:30 по МСК. Для тех, кто не сможет присутствовать в режиме реального времени, будет запись.
Стоимость программы: 8000 руб. Для членов Ассоциации скидка 10% Все участники получат Сертификат о прохождении программы.
Психологическое консультирование предпринимателей, руководителей и корпоративных клиентов.
Работа с предпринимателями и бизнесом — один из самых быстрорастущих сегментов психологии. Но большинство специалистов к нему не готовы.
Работа с предпринимателями и руководителями — это принципиально другая профессиональная реальность.
Это клиенты, которые: — принимают решения под давлением — несут высокую ответственность — привыкли контролировать процессы и людей — редко оказываются в позиции «нуждающегося».
И именно поэтому стандартные терапевтические подходы с ними часто не работают.
С чем сталкивается психолог
В работе с такими клиентами быстро проявляется: • ощущение давления или оценки • желание «соответствовать» или доказать свою компетентность • страх потерять клиента • сложность удержания границ • обесценивание со стороны клиента • ощущение тупика: «мы говорим, но ничего не меняется»
Или наоборот: • клиент приходит 1–2 раза и исчезает • не вовлекается в процесс • использует терапию инструментально.
Ключевая проблема Большинство психологов пытаются работать с такими клиентами: — как с «обычными» клиентами — через техники — через эмпатию и поддержку.
Но предприниматели и руководители: живут в другой психической и социальной логике!
И без понимания этой логики: — терапия не углубляется — альянс не формируется — клиент не удерживается.
Эта программа про понимание: как устроена психика человека, который живёт в системе власти, ответственности и высокого давления.
УНИКАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ
1. Пересечение глубинной, организационной психологии и реальной практики работы с бизнесом; 2. Фокус не только на клиенте, но и на психологе; 3. Работа с темой власти и статуса; 4. Реальные кейсы, а не учебные примеры.
ПОЧЕМУ СТОИТ ИДТИ:
• хотите работать с более сложными и высокооплачиваемыми клиентами; • уже работаете с ними и чувствуете напряжение или неуверенность; • теряете таких клиентов и не понимаете почему; • вы чувствуете давление или «неравенство» в работе; • вы хотите перестать подстраиваться и занять профессиональную позицию.
ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ:
1. Начнёте понимать «логику» этих клиентов • как они принимают решения • как строят отношения • почему избегают глубины
2. Сможете выстраивать устойчивый альянс • без подстройки • без борьбы за статус • без потери себя
3. Перестанете терять клиентов после 1–2 встреч
4. Научитесь работать с давлением и обесцениванием • не разрушаясь • не защищаясь • не уходя в конфликт.
5. Усилите свою профессиональную позицию Вы будете восприниматься не как: «помогающий специалист», а как: равный партнёр в работе с мышлением и решениями.
ПРОГРАММА:
1 встреча: Специфика и особенности личности предпринимателей и руководителей Требования, ожидания и давление среды, в которой работают клиенты Психологические защиты и методы саморегуляции Основные запросы, пожелания и заблуждения относительно терапии
2 встреча: Сложности установления рабочего альянса Ключевые аспекты коммуникации (позиционирование, власть, правила, оплата) Контрперенос терапевта (что могут сказать наши чувства о внутреннем мире клиента) Сохранение терапевтической позиции (работа с агрессией, обесцениванием, негативом)
3 встреча: Развитие клиента в терапии От конкретного мышления к абстрактному (фокус внимания на психологическое пространство) Интерпретация связей событий прошлого и настоящего Эмоциональный язык и дифференциация чувств клиента
4 встреча: Возможности долгосрочной работы Изменения, которые указывают на эффективность работы Работа с переносом и попытками отыгрывания Готовность к завершению работы.
Программа построена на обсуждении теоретического материала и рассмотрения реальных кейсов. Вы сможете подготовить и принести свой кейс, или услышать рабочие ситуации с которыми сталкиваются другие консультанты.
Дата начала программы: 25 апреля. Занятия будут проходить по субботам с 11 до 13ч по московскому времени. Стоимость курса: 9000 р. Для членов Ассоциации скидка 3000 руб.
Взросление в терапии: сепарация как центральный процесс психотерапии
В психотерапии есть процесс, который определяет исход работы, но редко становится предметом отдельного анализа. Этот процесс — сепарация.
Парадокс терапии
Любая терапия начинается с того, что клиент:
ищет опору
ищет устойчивого другого
ищет того, кто выдержит
И в этом смысле терапия неизбежно формирует отношение привязанности. Но дальше возникает ключевой вопрос: происходит ли развитие через это отношение или формируется зависимость?
С чем сталкивается психолог (реальность практики)
В какой-то момент в работе появляются состояния, которые сложно объяснить через техники: — клиент становится «слишком значимым» — сложно завершать встречи — мысли о клиенте не отпускают — возникает желание помочь больше, чем возможно — границы начинают смещаться или наоборот: — появляется дистанция — холод — раздражение — желание «сохранить позицию», а не контакт
Это не ошибка Это проявление более глубокого процесса: пересечения двух систем привязанности — клиента и терапевта
И если этот уровень не осознаётся: — терапия превращается в диаду — теряется третья позиция (наблюдение, анализ) — работа либо застревает, либо обрывается
В чем суть программы Эта программа про то, как формируется, удерживается и завершается связь в терапии И что происходит: — в психике клиента — в психике терапевта — в их взаимодействии.
Программа будет особенно полезна, если: • вам трудно отпускать клиента • сталкиваетесь с зависимыми или «прилипающими» клиентами • чувствуете размывание границ • теряете клиентов без понятной причины • испытываете сильные чувства к клиентам (забота, тревога, раздражение) • хотите помочь больше, чем позволяет терапия • чувствуете ответственность за результат.
РЕЗУЛЬТАТ:
1. Сможете удерживать границы без жесткости 2. Перестанете «залипать» в клиента 3. Сможете выдерживать зависимость клиента 4. Начнёте по-другому завершать терапию. Как процесс развития, а не потери.
ПРОГРАММА:
Занятие 1: Теории развития и объектные отношения Взгляд на младенца через призму разных теорий и подходов Формирование привязанности и ее роль в процессе развития Достаточно хорошая мать
Занятие 2: Психологические защиты и эмоциональная жизнь Первичные и вторичные защиты от фрустрации Формирование границ и развитие Я Различные нарушения и дисфункции
Занятие 3: Природа психического конфликта Инфантильный конфликт (столкновение желаний и запретов) Роль Эдипова комплекса в процессе развития Преодоление диадных отношений
Занятие 4: Работа с переносом Когда пациента страшно потерять Опасность разыгрывания со стороны клиента и со стороны терапевта Укрепление Эго клиента, зрелые защиты, сепарация и завершение терапии.
Дата начала программы: 30 мая Четыре встречи раз в неделю по субботам с 11 до 13ч по московскому времени. Стоимость курса: 8000 р. Для членов Ассоциации скидка 3000 руб.
Мастер-класс: «Замещающий ребёнок: жить своей жизнью или вместо кого-то?»
Замещающий ребёнок — это не метафора. Это реальная семейная динамика, в которой ребёнок становится носителем ожиданий, горя или нереализованных фантазий родителей. Он может родиться после смерти ребёнка. Может быть назван в честь умершего родственника. Может оказаться «не тем» полом, которого ждали. Может всю жизнь бессознательно заменять того, кого идеализируют.
Такие люди часто живут с ощущением: — «я как будто не совсем я»; — «я должен соответствовать»; — «мне трудно понять, чего хочу именно я»; — «я всё время доказываю право на своё место».
Кому будет полезен этот вебинар:
Для психологов и терапевтов: — Получить инструменты распознавания замещающей динамики; — Понять, как она проявляется в запросах клиента; — Улучшить диагностику скрытых травм и построение терапевтической стратегии. Для взрослых, подозревающих у себя такую историю: — Понимание, как семейные ожидания могли сформировать чувство «не иметь права быть собой»; — Осознание влияния проекций и способов освободиться от них.
На вебинаре разберём:
Как формируется феномен замещающего ребёнка;
Какие психологические последствия он оставляет;
Как это проявляется в терапии;
Почему эту динамику трудно заметить даже специалисту;
Разбор знаменитых личностей, которые были "замещающими детьми" и как эта травма повлияла на жизнь (Винсент Ван Гог, Людвиг ван Бетховен, Сальвадор Дали и др.);
Что помогает человеку выйти из чужого сценария и начать жить свою жизнь.
Этот мастер-класс — о праве быть собой.
Дата: 2 апреля, онлайн Время: с 19 до 21ч Стоимость: 3000 руб. Для членов Ассоциации - 1500 р.